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Dizionario demografico multilingue (seconda edizione armonizzata, volume italiano)
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− | Gli appartenenti ad una popolazione vengono talora ripartiti secondo le {{TextTerm|lingue|1}} parlate, o secondo i {{TextTerm|dialetti|2}}, che sono delle varietà delle lingue principali. Si fa anche frequentemente una distinzione fra la {{TextTerm|lingua madre|3}}, che è quella nella quale l’individuo ha imparato inizialmente a parlare, e la sua {{TextTerm|lingua usuale|4}}, in cui si esprime abitualmente. Questa distinzione non riesce però a superare la difficoltà di classificazione di individui {{TextTerm|bilingue|5}}, o più in generale {{TextTerm|multilingue|5}}. Le statistiche corrispondenti sono dette {{TextTerm|statistiche linguistiche|6}}. | + | Gli appartenenti ad una popolazione vengono talora ripartiti secondo le {{TextTerm|lingue|1|340|IndexEntry=lingua}} parlate, o secondo i {{TextTerm|dialetti|2|340|IndexEntry=dialetto}}, che sono delle varietà delle lingue principali. Si fa anche frequentemente una distinzione fra la {{TextTerm|lingua madre|3}}, che è quella nella quale l’individuo ha imparato inizialmente a parlare, e la sua {{TextTerm|lingua usuale|4}}, in cui si esprime abitualmente. Questa distinzione non riesce però a superare la difficoltà di classificazione di individui {{TextTerm|bilingue|5}}, o più in generale {{TextTerm|multilingue|5}}. Le statistiche corrispondenti sono dette {{TextTerm|statistiche linguistiche|6|340|IndexEntry=statistica linguistica|OtherIndexEntry=linguistica, statistica-}}. |
{{Note|1| {{NoteTerm|lingua}}, s.f. — {{NoteTerm|linguistico}}, agg.: attinente allo studio scientifico delle lingue — {{NoteTerm|linguistica}}, s.f.: studio storico e comparativo delle lingue.<br />Il vocabolo {{NoteTerm|idioma}} viene impiegato talvolta per indicare una lingua di limitata estensione.}} | {{Note|1| {{NoteTerm|lingua}}, s.f. — {{NoteTerm|linguistico}}, agg.: attinente allo studio scientifico delle lingue — {{NoteTerm|linguistica}}, s.f.: studio storico e comparativo delle lingue.<br />Il vocabolo {{NoteTerm|idioma}} viene impiegato talvolta per indicare una lingua di limitata estensione.}} | ||
− | {{Note|2| {{NoteTerm|dialetto}}, s.m. — {{NoteTerm|dialettale}}, agg. | + | {{Note|2| {{NoteTerm|dialetto}}, s.m. — {{NoteTerm|dialettale}}, agg.<br />in linguistica si chiama {{NoteTerm|parlata}} (s.f.) un dialetto utilizzato in modo molto localizzato.}} |
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− | Le {{TextTerm|statistiche delle confessioni religiose|1}} ripartiscono gli appartenenti ad una popolazione a seconda del credo religioso. Si distingue, generalmente, fra le principali {{TextTerm|religioni|2}}, o {{TextTerm|confessioni religiose|2}}, i principali {{TextTerm|culti|3}}, e talvolta i {{TextTerm|riti|4}} e le {{TextTerm|sette|5}}. Un individuo che non professa alcun credo religioso può dichiararsi {{TextTerm|senza religione|6}}, o {{TextTerm|agnostico|6}}. {{TextTerm|Ateo|6}} è chi non crede all’esistenza di Dio. | + | Le {{TextTerm|statistiche delle confessioni religiose|1|341|IndexEntry=statistica delle confessioni religiose}} ripartiscono gli appartenenti ad una popolazione a seconda del credo religioso. Si distingue, generalmente, fra le principali {{TextTerm|religioni|2|341|IndexEntry=religione}}, o {{TextTerm|confessioni religiose|2|341|IndexEntry=confessione religiosa}}, i principali {{TextTerm|culti|3|341|IndexEntry=culto}}, e talvolta i {{TextTerm|riti|4|341|IndexEntry=rito}} e le {{TextTerm|sette|5|341|IndexEntry=setta}}. Un individuo che non professa alcun credo religioso può dichiararsi {{TextTerm|senza religione|6}}, o {{TextTerm|agnostico|6}}. {{TextTerm|Ateo|6}} è chi non crede all’esistenza di Dio. |
=== 342 === | === 342 === | ||
− | Spesso si ripartisce una popolazione secondo il {{TextTerm|grado d’istruzione|1}} dei suoi componenti. Coloro i quali hanno raggiunto una certa età e che sanno leggere e scrivere si definiscono {{TextTerm|alfabeti|2}} gli altri sono detti {{TextTerm|analfabeti|3}}. | + | Spesso si ripartisce una popolazione secondo il {{TextTerm|grado d’istruzione|1|342|OtherIndexEntry=istruzione, grado di-|OtherIndexEntryTwo=livello d'istruzione}} dei suoi componenti. Coloro i quali hanno raggiunto una certa età e che sanno leggere e scrivere si definiscono {{TextTerm|alfabeti|2|342|IndexEntry=alfabeta}}; gli altri sono detti {{TextTerm|analfabeti|3|342|IndexEntry=analfabeta}}. <br />Nel presentare le {{TextTerm|statistiche sul grado d’istruzione|4|342|IndexEntry=statistica sul grado d'istruzione}} possono essere adottati, quali criteri di classificazione, la {{TextTerm|durata degli studi|5}}, o l’{{TextTerm|età compiuta al termine degli studi|6}}. Si possono classificare i dati anche secondo il più {{TextTerm|alto titolo di studio|7}} conseguito. In questo caso, ovviamente, la classificazione è strettamente connessa con l’organizzazione dell’{{TextTerm|insegnamento|8}} nel Paese in questione. |
− | Nel presentare le {{TextTerm|statistiche sul grado d’istruzione|4}} possono essere adottati, quali criteri di classificazione, la {{TextTerm|durata degli studi|5}}, o l’{{TextTerm| | + | {{Note|3| {{NoteTerm|analfabeta}}, agg., ff. s. — {{NoteTerm|analfabetismo}}, s.m. <br />Si impiega talvolta il termine {{NoteTerm|illetterato}} per indicare un individuo che non sappia né leggere né scrivere.}} |
− | {{Note|3| {{NoteTerm|analfabeta}}, agg., ff. s. — {{NoteTerm|analfabetismo}}, s.m | ||
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− | Il {{TextTerm|sistema d’insegnamento|1}} o {{TextTerm|sistema educativo|1}} è costituito dall’insieme degli istituti che dispensano insegnamenti. Questi possono essere pubblici o privati, da cui la distinzione tra {{TextTerm|scuola pubblica|2}} e {{TextTerm|scuola privata|3}}. Oltre all’{{TextTerm|istruzione pre-primaria|4}}, si distinguono tre {{TextTerm|gradi di istruzione|5}}, detti, in ordine di difficoltà crescente, {{TextTerm|istruzione elementare|6}}, o {{TextTerm|istruzione primaria|6}}, {{TextTerm|istruzione secondaria|7}}, ed {{TextTerm|istruzione superiore|9}}, quest’ultima può essere divisa {{TextTerm|livelli|10}} secondo il grado d’insegnamento, di cui il più elevato è il {{TextTerm|grado universitario|11}}. | + | Il {{TextTerm|sistema d’insegnamento|1}} o {{TextTerm|sistema educativo|1}} è costituito dall’insieme degli istituti che dispensano insegnamenti. Questi possono essere pubblici o privati, da cui la distinzione tra {{TextTerm|scuola pubblica|2}} e {{TextTerm|scuola privata|3}}. Oltre all’{{TextTerm|istruzione pre-primaria|4}}, si distinguono tre {{TextTerm|gradi di istruzione|5|343|IndexEntry=grado di istruzione|OtherIndexEntry=istruzione, grado di-}}, detti, in ordine di difficoltà crescente, {{TextTerm|istruzione elementare|6}}, o {{TextTerm|istruzione primaria|6}}, {{TextTerm|istruzione secondaria|7}}, divisa in primo e secondo {{TextTerm|grado|8}}, ed {{TextTerm|istruzione superiore|9}}, quest’ultima può essere divisa in {{TextTerm|livelli|10|343|IndexEntry=livello}} secondo il grado d’insegnamento, di cui il più elevato è il {{TextTerm|grado universitario|11}}. La {{TextTerm|formazione professionale|12}} può essere dispensata a livello dell'istruzione secondaria o superiore. |
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− | Le diverse categorie di {{TextTerm|istituti che dispensano insegnamenti|1}}, e le loro denominazioni, dipendono dall’organizzazione dell’insegnamento in ogni | + | Le diverse categorie di {{TextTerm|istituti che dispensano insegnamenti|1|344|IndexEntry=istituto che dispensa insegnamenti}}, e le loro denominazioni, dipendono dall’organizzazione dell’insegnamento in ogni Paese. L’{{NonRefTerm|istruzione pre-primaria}} ({{RefNumber|34|3|4}}) è assicurata dalle {{TextTerm|scuole materne|2|344|IndexEntry=scuola materna}}; i tre {{NonRefTerm|gradi di istruzione}} sopra menzionati (§ 343) sono generalmente dispensati da istutiti chiamati rispettivamente: {{TextTerm|scuole primarie|3|344|IndexEntry=scuola primaria}}, o {{TextTerm|scuole elementari|3|344|IndexEntry=scuola elementare}}, {{TextTerm|istituti secondari|4|344|IndexEntry=istituto secondario}}, ed {{TextTerm|università|5}}; accanto a queste ultime possono esistere delle {{TextTerm|scuole d’eccellenza|6|344|IndexEntry=scuola d'eccellenza}}. L’{{NonRefTerm|insegnamento tecnico}} ({{RefNumber|34|3|12}}) e professionale è impartito negli {{TextTerm|istituti tecnici|10|344|IndexEntry=istituto tecnico}} e negli {{TextTerm|istituti professionali|7|344|IndexEntry=istituto professionale}}. L'insegnamento pedagogico è impartito negli {{TextTerm|istituti magistrali|11|344|IndexEntry=istituto magistrale}} e nelle {{TextTerm|scuole magistrali|11|344|IndexEntry=scuola magistrale}}. |
{{Note|2| {{NoteTerm|Scuola}}, s.f. - {{NoteTerm|scolaro}}, agg.}} | {{Note|2| {{NoteTerm|Scuola}}, s.f. - {{NoteTerm|scolaro}}, agg.}} | ||
{{Note|5| {{NoteTerm|Università}}, s.f. - {{NoteTerm|universitario}}, agg.}} | {{Note|5| {{NoteTerm|Università}}, s.f. - {{NoteTerm|universitario}}, agg.}} | ||
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− | Il termine {{TextTerm|classe|1}} può genericamente designare un gruppo di {{TextTerm|alunni|2}} che tutti insieme vengono istruiti da uno o più {{TextTerm|insegnanti|3}}. Nel linguaggio corrente si può chiamare {{TextTerm|classe|4}} anche un’{{TextTerm|aula|4}}, locale per le lezioni impartite alla classe nel senso detto prima. Ancora, si usa il vocabolo {{TextTerm|classe|5}} per indicare un insieme di alunni giunti allo stesso grado di istruzione e che seguono, durante un anno scolastico, le materie fissate per un certo {{TextTerm|anno di corso|5}}. Sono detti {{TextTerm|studenti|6}} coloro che seguono gli studi nelle {{NonRefTerm|università}} ({{RefNumber|34|4|5}}) e, correntemente, anche gli alunni delle scuole secondarie (cfr. | + | Il termine {{TextTerm|classe|1}} può genericamente designare un gruppo di {{TextTerm|alunni|2|345|IndexEntry=alunno|OtherIndexEntry=discente}} che tutti insieme vengono istruiti da uno o più {{TextTerm|insegnanti|3|345|IndexEntry=insegnante|OtherIndexEntry=docente|OtherIndexEntryTwo=professore}}. Nel linguaggio corrente si può chiamare {{TextTerm|classe|4}} anche un’{{TextTerm|aula|4}}, locale per le lezioni impartite alla classe nel senso detto prima. Ancora, si usa il vocabolo {{TextTerm|classe|5}} per indicare un insieme di alunni giunti allo stesso grado di istruzione e che seguono, durante un anno scolastico, le materie fissate per un certo {{TextTerm|anno di corso|5}}. Sono detti {{TextTerm|studenti|6|345|IndexEntry=studente}} coloro che seguono gli studi nelle {{NonRefTerm|università}} ({{RefNumber|34|4|5}}) e, correntemente, anche gli alunni delle scuole secondarie (cfr. {{RefNumber|34|3|}}). |
{{Note|2| Si parla ormai di {{NoteTerm|scolaro}} solo con riferimento agli alunni della scuola primaria ({{RefNumber|34|3|6}}). Il termine allievo si applica ad ogni individuo che segua i corsi di una {{NonRefTerm|scuola}} ({{RefNumber|34|4|2}}*).}} | {{Note|2| Si parla ormai di {{NoteTerm|scolaro}} solo con riferimento agli alunni della scuola primaria ({{RefNumber|34|3|6}}). Il termine allievo si applica ad ogni individuo che segua i corsi di una {{NonRefTerm|scuola}} ({{RefNumber|34|4|2}}*).}} | ||
{{Note|3| Si dicono {{NoteTerm|insegnanti elementari}} gli insegnanti delle {{NonRefTerm|scuole elementari}} ({{RefNumber|34|3|6}}) e {{NoteTerm|professori}} gli altri.}} | {{Note|3| Si dicono {{NoteTerm|insegnanti elementari}} gli insegnanti delle {{NonRefTerm|scuole elementari}} ({{RefNumber|34|3|6}}) e {{NoteTerm|professori}} gli altri.}} | ||
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− | Le {{ | + | Le {{TextTerm|statistiche dell’istruzione|1|346|IndexEntry=statistica dell’istruzione|OtherIndexEntry=istruzione, statistica della-}} distinguono generalmente fra numero di {{TextTerm|alunni iscritti|2|346|IndexEntry=alunno iscritto}} o {{TextTerm|popolazione scolastica|2|346|OtherIndexEntry=scolastica, popolazione-}} e numero di {{TextTerm|alunni frequentanti|3|346|IndexEntry=alunno frequentante}}, ad una certa data: questo permette di ottenere indici di {{TextTerm|frequenza scolastica|4}}. In alcuni Paesi vige l’{{TextTerm|obbligo scolastico|5}} per i ragazzi di certe classi di età: in tal caso, l’espressione {{TextTerm|età scolastica|6|346|OtherIndexEntry=scolastica, età-}} (cfr. {{RefNumber|32|3|8}}) viene allora spesso ad assumere il senso di {{TextTerm|età soggetta all’obbligo dell’istruzione|6}}, e si considera di frequente la {{TextTerm|popolazione in età soggetta all’obbligo dell’istruzione|7}}, o {{TextTerm|popolazione in età scolastica|7}}. |
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+ | La scolarità si consegue anno per anno, a partire dall’ingresso nella prima classe elementare fino alla fine degli studi. Salvo i casi di decesso o malattia grave, la {{TextTerm|fine degli studi|1}} si raggiunge solo dopo aver conseguito l’obbligo scolastico, nel caso in cui questo esista, di diritto o di fatto. La frequenza dell’interruzione degli studi nel corso o alla fine di un anno scolastico, si misura tramite la {{TextTerm|probabilità di abbandono degli studi|2}}, analoga ad un quoziente di mortalità; il suo complemento ad uno fornisce la {{TextTerm|probabilità di proseguimento degli studi|3}}. La serie delle probabilità di abbandono degli studi costituisce una {{TextTerm|tavola di uscita dal sistema educativo|4}}; essa permette di calcolare il {{TextTerm|numero medio di anni di studio|5}} o {{TextTerm|durata media degli studi|5}}. Alla fine di ogni anno di studi, gli alunni o studenti che non abbandonano gli studi possono ripetere l’anno o passare nella classe superiore, con o senza {{TextTerm|cambiamento di orientamento|6}}. A partire dalla classificazione di questi alunni o studenti, si deduce, tra l’altro, la {{TextTerm|frequenza delle ripetenze|7}} dell’anno di studi considerato. | ||
+ | {{Note|7| {{NoteTerm|Ripetenza}}, s.f. - {{NoteTerm|ripetere}}, v.t.}} | ||
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Versione attuale delle 09:58, 30 ago 2012
Limiti di responsabilità : Le definizioni contenute nel Dizionario sono largamente condivise tra gli studiosi di demografia e non impegnano in alcun modo la responsabilità delle Nazioni Unite. Si rimanda alla pagina di discussione per eventuali commenti. |
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34
340
Gli appartenenti ad una popolazione vengono talora ripartiti secondo le lingue 1 parlate, o secondo i dialetti 2, che sono delle varietà delle lingue principali. Si fa anche frequentemente una distinzione fra la lingua madre 3, che è quella nella quale l’individuo ha imparato inizialmente a parlare, e la sua lingua usuale 4, in cui si esprime abitualmente. Questa distinzione non riesce però a superare la difficoltà di classificazione di individui bilingue 5, o più in generale multilingue 5. Le statistiche corrispondenti sono dette statistiche linguistiche 6.
- 1. lingua, s.f. — linguistico, agg.: attinente allo studio scientifico delle lingue — linguistica, s.f.: studio storico e comparativo delle lingue.
Il vocabolo idioma viene impiegato talvolta per indicare una lingua di limitata estensione. - 2. dialetto, s.m. — dialettale, agg.
in linguistica si chiama parlata (s.f.) un dialetto utilizzato in modo molto localizzato. - 5. bilingue, agg. — bilinguismo, s.m.
341
Le statistiche delle confessioni religiose 1 ripartiscono gli appartenenti ad una popolazione a seconda del credo religioso. Si distingue, generalmente, fra le principali religioni 2, o confessioni religiose 2, i principali culti 3, e talvolta i riti 4 e le sette 5. Un individuo che non professa alcun credo religioso può dichiararsi senza religione 6, o agnostico 6. Ateo 6 è chi non crede all’esistenza di Dio.
342
Spesso si ripartisce una popolazione secondo il grado d’istruzione 1 dei suoi componenti. Coloro i quali hanno raggiunto una certa età e che sanno leggere e scrivere si definiscono alfabeti 2; gli altri sono detti analfabeti 3.
Nel presentare le statistiche sul grado d’istruzione 4 possono essere adottati, quali criteri di classificazione, la durata degli studi 5, o l’età compiuta al termine degli studi 6. Si possono classificare i dati anche secondo il più alto titolo di studio 7 conseguito. In questo caso, ovviamente, la classificazione è strettamente connessa con l’organizzazione dell’insegnamento 8 nel Paese in questione.
- 3. analfabeta, agg., ff. s. — analfabetismo, s.m.
Si impiega talvolta il termine illetterato per indicare un individuo che non sappia né leggere né scrivere.
343
Il sistema d’insegnamento 1 o sistema educativo 1 è costituito dall’insieme degli istituti che dispensano insegnamenti. Questi possono essere pubblici o privati, da cui la distinzione tra scuola pubblica 2 e scuola privata 3. Oltre all’istruzione pre-primaria 4, si distinguono tre gradi di istruzione 5, detti, in ordine di difficoltà crescente, istruzione elementare 6, o istruzione primaria 6, istruzione secondaria 7, divisa in primo e secondo grado 8, ed istruzione superiore 9, quest’ultima può essere divisa in livelli 10 secondo il grado d’insegnamento, di cui il più elevato è il grado universitario 11. La formazione professionale 12 può essere dispensata a livello dell'istruzione secondaria o superiore.
344
Le diverse categorie di istituti che dispensano insegnamenti 1, e le loro denominazioni, dipendono dall’organizzazione dell’insegnamento in ogni Paese. L’istruzione pre-primaria (343-4) è assicurata dalle scuole materne 2; i tre gradi di istruzione sopra menzionati (§ 343) sono generalmente dispensati da istutiti chiamati rispettivamente: scuole primarie 3, o scuole elementari 3, istituti secondari 4, ed università 5; accanto a queste ultime possono esistere delle scuole d’eccellenza 6. L’insegnamento tecnico (343-12) e professionale è impartito negli istituti tecnici 10 e negli istituti professionali 7. L'insegnamento pedagogico è impartito negli istituti magistrali 11 e nelle scuole magistrali 11.
- 2. Scuola, s.f. - scolaro, agg.
- 5. Università, s.f. - universitario, agg.
345
Il termine classe 1 può genericamente designare un gruppo di alunni 2 che tutti insieme vengono istruiti da uno o più insegnanti 3. Nel linguaggio corrente si può chiamare classe 4 anche un’aula 4, locale per le lezioni impartite alla classe nel senso detto prima. Ancora, si usa il vocabolo classe 5 per indicare un insieme di alunni giunti allo stesso grado di istruzione e che seguono, durante un anno scolastico, le materie fissate per un certo anno di corso 5. Sono detti studenti 6 coloro che seguono gli studi nelle università (344-5) e, correntemente, anche gli alunni delle scuole secondarie (cfr. 343-).
- 2. Si parla ormai di scolaro solo con riferimento agli alunni della scuola primaria (343-6). Il termine allievo si applica ad ogni individuo che segua i corsi di una scuola (344-2*).
- 3. Si dicono insegnanti elementari gli insegnanti delle scuole elementari (343-6) e professori gli altri.
346
Le statistiche dell’istruzione 1 distinguono generalmente fra numero di alunni iscritti 2 o popolazione scolastica 2 e numero di alunni frequentanti 3, ad una certa data: questo permette di ottenere indici di frequenza scolastica 4. In alcuni Paesi vige l’obbligo scolastico 5 per i ragazzi di certe classi di età: in tal caso, l’espressione età scolastica 6 (cfr. 323-8) viene allora spesso ad assumere il senso di età soggetta all’obbligo dell’istruzione 6, e si considera di frequente la popolazione in età soggetta all’obbligo dell’istruzione 7, o popolazione in età scolastica 7.
- 4. Sembra opportuno riservare l’espressione tasso di scolarizzazione al rapporto tra il numero di iscritti a scuola e la popolazione in età scolastica, ed indicare con tasso di frequenza scolastica il rapporto tra il numero degli alunni frequentanti e quello degli iscritti.
Scolarizzazione, s.f. - scolarizzare, v.t. : indurre all’istruzione scolastica - scolarizzabile, agg. : suscettibile di essere scolarizzato.
347
La scolarità si consegue anno per anno, a partire dall’ingresso nella prima classe elementare fino alla fine degli studi. Salvo i casi di decesso o malattia grave, la fine degli studi 1 si raggiunge solo dopo aver conseguito l’obbligo scolastico, nel caso in cui questo esista, di diritto o di fatto. La frequenza dell’interruzione degli studi nel corso o alla fine di un anno scolastico, si misura tramite la probabilità di abbandono degli studi 2, analoga ad un quoziente di mortalità; il suo complemento ad uno fornisce la probabilità di proseguimento degli studi 3. La serie delle probabilità di abbandono degli studi costituisce una tavola di uscita dal sistema educativo 4; essa permette di calcolare il numero medio di anni di studio 5 o durata media degli studi 5. Alla fine di ogni anno di studi, gli alunni o studenti che non abbandonano gli studi possono ripetere l’anno o passare nella classe superiore, con o senza cambiamento di orientamento 6. A partire dalla classificazione di questi alunni o studenti, si deduce, tra l’altro, la frequenza delle ripetenze 7 dell’anno di studi considerato.
- 7. Ripetenza, s.f. - ripetere, v.t.
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