E' in corso una procedura di uniformazione delle seconde edizioni

Dizionario demografico multilingue (seconda edizione armonizzata, volume italiano)

Differenze tra le versioni di "Modalità"

Dizionario demografico multilingue (seconda edizione unificata, volume italiano)
(Università La Sapienza di Roma Elena Ambrosetti i Cristina Giudici)
 
(Università La Sapienza di Roma Elena Ambrosetti i Cristina Giudici)
Riga 2: Riga 2:
 
{{TextTerms|S=222|P=22|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content=
 
{{TextTerms|S=222|P=22|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content=
 
{{NewLineT|S=222|N=1}} {{
 
{{NewLineT|S=222|N=1}} {{
−
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=selezione}}{{
+
TofT|Lang=|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=selezione}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=重组}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=فرز}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=فرز}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=roztřídění do skupin}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=roztřídění do skupin}}{{
Riga 12: Riga 44:
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=ソート（仕分け）}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=ソート（仕分け）}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=ordenação}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=ordenação}}{{
−
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Сортировка}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Сортировка}}
−
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=重组}}
 
 
{{NewLineT|S=222|N=2}} {{
 
{{NewLineT|S=222|N=2}} {{
−
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=modalità}}{{
+
TofT|Lang=|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=modalità}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=形式}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=كيفيات}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=كيفيات}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=varianta}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=varianta}}{{
Riga 24: Riga 87:
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=固有の特性}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=固有の特性}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=modalidades}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=modalidades}}{{
−
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Модальность}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Модальность}}
−
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=形式}}
 
 
{{NewLineT|S=222|N=3}} {{
 
{{NewLineT|S=222|N=3}} {{
−
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=analisi dei dati}}{{
+
TofT|Lang=|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=تحليل البيانات}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
−
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=analýza dat}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Te=Datenanalyse}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
−
TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=data analysis}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Te=análisis de datos}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
−
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=analyse des données}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=データ分析}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
−
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=análise de dados}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=Анализ данных}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
−
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=数据分析}}|
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
−
Lang=it|Lang2=ar|Lang3=cs|Lang4=de|Lang5=en|Lang6=es|Lang7=fr|Lang8=ja|Lang9=pt|Lang10=ru|Lang11=zh}}
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 +
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=数据分析}}{{
 +
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=analisi dei dati}}{{
 +
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=تحليل البيانات}}{{
 +
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=analýza dat}}{{
 +
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Datenanalyse}}{{
 +
TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Te=data analysis}}{{
 +
TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=análisis de datos}}{{
 +
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Te=analyse des données}}{{
 +
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=データ分析}}{{
 +
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Te=análise de dados}}{{
 +
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Анализ данных}}|Lang32=it|Lang33=zh|Lang34=ar|Lang35=cs|Lang36=de|Lang37=en|Lang38=es|Lang39=fr|Lang40=ja|Lang41=pt|Lang42=ru}}
  
 
{{Gallery
 
{{Gallery
Riga 51: Riga 144:
  
 
<noinclude>
 
<noinclude>
−
[[it-II:modalità]] [[ar-II:كيفيات]] [[cs-II:varianta]] [[de-II:Ausprägung]] [[en-II:modality]] [[es-II:modalidades]] [[fr-II:modalité]] [[ja-II:固有の特性]] [[pt-II:modalidades]] [[ru-II:Модальность]] [[zh-II:形式]]  
+
[[it-II:modalità]] [[zh-II:形式]] [[ar-II:كيفيات]] [[cs-II:varianta]] [[de-II:Ausprägung]] [[en-II:modality]] [[es-II:modalidades]] [[fr-II:modalité]] [[ja-II:固有の特性]] [[pt-II:modalidades]] [[ru-II:Модальность]]  
 
</noinclude>
 
</noinclude>
 +
{{DEFAULTSORT:Modalita}}
 
<noinclude>
 
<noinclude>
 
[[Category:Termine della seconda edizione del dizionario demografico multilingue]]
 
[[Category:Termine della seconda edizione del dizionario demografico multilingue]]

Versione delle 19:12, 2 feb 2010

Modalità  
{{Definition from second edition -{{{Lang}}}}}


I prodotti della raccolta dei dati sono raramente utilizzati direttamente; essi sono oggetto di classificazione (130-7), operazione che normalmente conduce ad una presentazione ordinata sotto forma di tavole statistiche (131-4). Vi si può pervenire attraverso un selezione 1, operazione, manuale o meccanica, il cui risultato è un nuovo ordinamento degli elementi di un insieme secondo una regola definita a priori. Si procede anche per conteggio (203-2), contando tra gli elementi passati sistematicamente in rassegna, quelli che presentano determinate caratteristiche. Nelle due operazioni, queste caratteristiche possono essere i valori di uno o più caratteri quantitativi o le modalità 2 di uno o più caratteri qualitativi (131-6). Ben pochi studi possono fare a meno di calcoli, semplici o complessi, isolati o ripetitivi; i calcolatori (225-2) hanno reso possibili calcoli un tempo troppo lunghi per essere realizzati correttamente; così, per esempio, si è sviluppato l’uso dei metodi di analisi dei dati 3. I modelli, deterministici (730-4) o stocastici (730-5), richiedono spesso calcoli importanti; lo stesso vale per le simulazioni (730-6).

  • 1. Selezione, s.m. - Selezionare, v.t.


{{Lang_more_-{{{Lang}}}}}


Pronuncia audio
selezione
selezione  
modalità
modalità  
analisi dei dati
analisi dei dati  
Estratto da "http://it-ii.demopaedia.org/w/index.php?title=Modalità&oldid=5650"